الجزء المنطقي قدرات الجامعيين
– الاعتياد و الألفة. – الخوف من المجهول أو من الجديد. – المعتقدات " اللي تعرفه … – من خرج من داره…. " – المناخ المشحون بالتوتر، والتخوف، والاستبداد الفكري. – الرغبة في التقليد ، والتمذهب، والمحاكاة للنماذج السابقة. تنمية مهارات التفكير 1- مهارات الإعداد النفسي – الثقة بالنفس وقدرتها على التفكير والوصول إلى النتائج. – المرونة والانفتاح الذهني وحب التغيير. – الإقرار بالجهل أن لزم ؛ الاستماع إلى وجهة نظر الآخرين (فتأخذ بها أو ترفضها) ؛ استشارة الآخرين. – الاستعداد للعدول عن وجهة نظرك ولتغيير الهدف والأسلوب إن لزم الأمر ؛ التريُّث في استخلاص النتائج. – تجنب التناقض والغموض ، وسهولة التواصل مع الآخرين بأفكار مُقنعة وواضحة ومفهومة. 2- مهارات الإدراك الحسي. – توجيه الحواس حسب الهدف والخلفية العلمية أو الفكرية للموضوع. – الاستماع الواعي والملاحظة الدقيقة وربط ذلك مع الخبرة الذاتية ، أي تمحيص الاحساسات والتأكد من خلوها من الوهم والتخيلات. – توسيع نطاق الرؤية بالنظر إلى عدة اتجاهات ومن عدة زوايا. – تخزين المعلومات وتذكرها بطريقة منظمة واستكشافية: إثارة التساؤلات، استكشاف الأنماط ، استخدام الأمارات الدالة والأشياء المميزة ، اللجوء إلى القواعد التي تسهل تذكر الأشياء.
مهارات وأنماط التفكير وتطويع العقل التفكير
– وضع الفروض. – تحديد أفضل الطرق للإجابة علي التساؤل. – اختبار الفروض. – الاستنتاج. – التعميم الحذر. 7- التفكير الإبداعي الإبداع هو النظر للمألوف بطريقة أو من زاوية غير مألوفة، ثم تطوير هذا النظر ليتحول إلى فكرة، ثم إلى تصميم ثم إلى إبداع قابل للتطبيق والاستعمال. مميزات التفكير الإبداعي: – تجنب التتابعية المنطقية. – توفير بدائل عديدة لحل المشكلة. – تجنب عملية المفاضلة والاختيار. – البعد عن النمط التقليدي الفكري. – تعديل الانتباه إلى مسار فكري جديد – خصائص التفكير الإبداعي – الحرص على الجديد من الأفكار والآراء والمفاهيم والتجارب والوسائل – البحث عن البدائل لكل أمر والاستعداد لممارسة الجديد منها. – الاستعداد لبذل بعض الوقت والجهد للبحث عن الأفكار والبدائل الجديدة، ومحاولة تطوير الأفكار الجديدة أو الغريبة، الاستعداد لتحمل المخاطر واستكشاف الجديد. – الثقة بالنفس والتخلص من الروح الانهزامية. – الاستقلالية في الرأي والموقف. – تنمية روح المبادرة والمبادأة في التعامل مع القضايا والأمور كلها. معوقات التفكير الإبداعي – الخوف من الفشل، والخوف من النقد. – عدم الثقة بالنفس، (كأن يقول أحدهم: إن طاقتي محدودة، أو لا يمكن أن أغيّر الواقع، أو لا أستطيع مقاومة التيار، أو أنا أطيع الأوامر وحسب).
- المجلة العلمية | كلية علوم الرياضة والنشاط البدني
- مستشفى كليفلاند كلينك
- هل الزيارة العائلية مفتوحة الان 2019
حسم المواقف على طريقة أبيض وأسود أو صح – خطأ. 3- التفكير المنطقي يمثل التحسن الذي طرأ على طريقة التفكير الطبيعي من خلال المحاولة الجادة للسيطرة على تجاوزات التفكير الطبيعي أو الفطري. والصفة الأساسية للتفكير المنطقي أنه يعتمد علي التعليل لفهم واستيعاب الأشياء. و التعليل يعد خطوة علي طريق " القياس". ويلاحظ أن وجود علة أو سبب لفهم الأمور لا يعني عن أن السبب وجيه أو مقبول. 4- التفكير الرياضي ويشمل استخدام المعادلات السابقة الإعداد والاعتماد على القواعد والرموز والنظريات والبراهين، حيث تمثل إطارا فكريا يحكم العلاقات بين الأشياء، وعلى العكس من طريق التفكير الطبيعي والمنطقي فإن نقطة البداية تكمن في المعادلة أو الرمز حتى قبل توفر بيانات أن هذه القنوات السابقة (المعادلات، الرموز) ستسهل من مرور المعلومات بها وفق نسق رياضي سابق التحديد. 5- التفكير الناقد التفكير النــاقد هو قدرة الفرد على إبداء الرأي المؤيد أو المعارض في المواقف المختلفة ، مع إبداء الأسباب المقنعة لكل رأي، والتفكير الناقد تفكير تأملي يهدف إلي إصدار حكم أو إبداء رأي. ويكفي هنا أن يكون الفرد صاحب رأي في القضايا المطروحة ، وأن يدلل على رأيه ببينة مقنعة حتى يكون من الذين يفكرون تفكيرا ناقدا.